Mgr. Aleksandra Porada

Mgr. Aleksandra Porada - výtvarná výchova

aleksandra.porada@zusricany.cz

Výtvarná umělkyně, lektorka a tvůrkyně vzdělávacích programů s přesahem do artefiletiky,
zážitkové pedagogiky a arteterapie. Vystudovala výtvarné umění a restaurování na střední
umělecké škole v Poznani a na univerzitě Mikuláše Koperníka v Toruni. V České republice žije od
roku 2017.
Ve své práci se zaměřuje především na artefiletiku – prožitkový přístup ve výtvarné výchově, který
rozvíjí citlivost, vnímavost a sebepoznání. Je absolventkou dvouletého systematického kurzu
artefiletiky a arteterapie (2021–2023) u PhDr. Mariany Štefančíkové a taky Výcviku metod
zážitkové pedagogiky.
Od roku 2021 vede workshopy a tábory pro děti, rodiče s dětmi i dospělé. Věnuje se také vedení
výtvarných kroužků, ve kterých propojuje tradiční malířské techniky s prvky intuitivní tvorby,
artefiletiky a zážitkové pedagogiky. Baví ji vytvářet bezpečný a inspirativní prostor, ve kterém se
může rozvíjet tvořivost i vnitřní svět účastníků.
Aktuálně si doplňuje pedagogické vzdělání v oblasti výtvarné výchovy na UMPRUM, pro získaní
kvalifikaci pro výuku na ZUŠ a středních školách. Vzdělávání a hledání nových cest k osobnímu
růstu, sebeprožitku i hlubšímu vedení druhých považuje za přirozenou součást své profesní i
osobní cesty.
V Mezouni, kde žije, vytváří komunitní prostor Kreativní stodola, zaměřený na výtvarnou tvorbu a
hudbu. Je také součástí organizačního týmu tanečního festivalu Prague Balfolk Weekend, kde se
věnuje především vizuální stránce, výzdobě a koordinaci programu.

Výtvarná umělkyně, lektorka a tvůrkyně vzdělávacích programů s přesahem do artefiletiky,
zážitkové pedagogiky a arteterapie. Vystudovala výtvarné umění a restaurování v Polsku. Od roku
2017 působí v České republice.
Ve své práci se zaměřuje především na artefiletiku – prožitkový přístup ve výtvarné výchově, který
rozvíjí citlivost, vnímavost a sebepoznání. Je absolventkou dvouletého systematického kurzu
artefiletiky a arteterapie (2021–2023) a výcviku metod zážitkové pedagogiky (2022).
Od roku 2021 vede workshopy a tábory pro děti, rodiče s dětmi i dospělé. Věnuje se také vedení
výtvarných kroužků, ve kterých propojuje tradiční malířské techniky s prvky intuitivní tvorby,
artefiletiky a zážitkové pedagogiky. Baví ji vytvářet bezpečný a inspirativní prostor, ve kterém se
může rozvíjet tvořivost i vnitřní svět účastníků.
V současnosti si doplňuje pedagogické vzdělání v oblasti výtvarné výchovy, aby získala
kvalifikaci pro výuku na základních uměleckých a středních školách. Vzdělávání a hledání
nových cest k osobnímu růstu, sebeprožitku i hlubšímu vedení druhých považuje za přirozenou
součást své profesní i osobní cesty.
Působí také jako organizátorka kulturních a komunitních akcí zaměřených na výtvarnou tvorbu,
hudbu a tanec, a je členkou týmu mezinárodního tanečního festivalu Prague Balfolk Weekend,
kde se věnuje vizuální stránce, výzdobě a koordinaci programu.